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川端康成作品集-第37部分
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过了一会儿,才如梦初醒似的爆发出一阵热列的掌声,没有一个人注意到千
花子的叫声。 ①江户时代一种带有插图的时事小册子。
“姑母,该是很棒吧?小夜子该是很棒吧?”
即使没有千花子拽住自己的衣袂和在一旁连声感叹,从揭开帷幕的那
一刻开始,姑母也早已把视线锁定在了小夜子身上。
尽管千花子曾经三番五次地央求姑母带自己去看戏,但姑母总是不加
理会,随口敷衍道:“说起看戏嘛,在东京想怎么看就能够怎么看,大可不
必为了好奇心而忍受着蚊子的叮咬和炎热的折磨,去看什么流浪艺人的骗人
杂耍。”虽说碰了好几次钉子,但今天千花子还是终于忍不住开口说道:
“人家行雄好可怜啊。今天早晨,他还光着一双脚,带着一个名叫小夜
子的小演员一起拼命地逃跑哪。是我追上去把她带了回来。当时,我向行雄
许诺道,我一定会帮助小夜子的,让他放心去吧。”
“哇,原来是这样!你早点告诉我实情就好啦。”
听完其中的原委,姑母也对小夜子动了恻隐之心,还对行雄那种冒失
莽撞的仗义之心充满了担忧,于是特意坐上火车,来到流浪艺人演出的小镇
上看望小夜子。
可是,就连见多识广的姑母也没有料到小夜子竟然是如此美丽动人吧。
舞台上小夜子对着观众席行了个礼,然后将自己的嘴唇温柔地贴近鸽
子的脖颈,对鸽子说道:
“快向为我们捧场的贵宾们一一致谢!”
或许是鸽子听懂了小夜子的吩咐吧,马上从小夜子的肩头上飞到了方
形池座的上空,在观众的头顶上低低地飞过,来回盘桓着。绕场了两三圈以
后,又轻轻地跃起,飞到了二楼的楼座上。
鸽子的翅膀扇起了一阵清风,吹拂着千花子的头发。
“喂,姑母,这真是一只聪明伶俐的鸽子,对吧?它是小夜子惟一的朋
友哪。”
小夜子一直用视线追踪着鸽子。或许是这时候她从舞台上远远地认出
了观众席上的千花子吧,只听见她发出了“哇!”的叫声。
那种明朗的喜悦使小夜子的双眼熠熠生辉。
绕场致谢一周之后,鸽子又飞回到小夜子的肩膀上,喜不自禁地轻轻
衔住了少女的耳朵。于是少女说道:
“你辛苦了!待会儿还要请你和我一起演出对手戏哪,现在你就先休息
一会儿吧。
另外,你到后台去告诉他们开始伴奏。”
“咕、咕——咕、咕——”
鸽子一边鸣叫着,一边飞向了舞台的一侧。与此同时,三弦和大鼓一
齐开始了热闹的伴奏。小夜子敏捷地打开红色的舞扇,跳起了娇艳的舞蹈。
这是戏剧开始时作为前奏的祝福舞蹈。
小夜子那柔弱的身体顿时增添了某种高贵的力量。就仿佛艺术之神已
经附在了她的身体之上一般,这个小小的女孩竟然高大得占据了整个舞台。
“哇真是。。”
姑母睁大了眼睛,好像不相信自己的眼睛一样。她随着小夜子手臂的
舞动和腿脚的节拍,默默地点着头。
“千花子,那孩子分明是舞蹈的天才哪。”
“是啊。”千花子因为过于兴奋,连声音也堵住了喉头。
从小学时起,姑母就一直在学习藤间派的舞蹈。多亏了舞蹈的磨练,
她那赢弱的身体才变得结实起来了,而且在舞蹈上身手不凡,以致于如果想
袭用老师的艺名,随时都能办到。所以,她对舞蹈的鉴赏眼力绝不会有任何
的偏差。
“这算不上正式的祝福舞蹈。看来是模仿了某些不入流的老师,所以明
显带有缺陷。
尽管如此,这孩子就像是为了舞蹈才降临这个世上似的,拥有非常优
秀的潜质。俗话说,金子在哪儿都会闪光。居然在蹩脚透顶的三弦伴奏下跳
出了如此漂亮的舞蹈。。真可惜啊。难得的天才或许会埋没在乡间的戏剧中
吧。对舞蹈之神真是大不敬哪。如果表演给东京的老师看,没准。。”
“姑母,那就让她表演给东京的老师看看吧。就把她带到东京去,让她
学习舞蹈吧。”千花子急切地缠住姑母,一副不达目的誓不罢休的架势。姑
母也怀着同样的心情说道:
“真想让她跟关一个好老师学习,把她雕琢成一块好玉哪。”
这时梆子敲响了,舞蹈结束了。而观众们却还在如痴如醉地追寻着那
舞姿的幻影,甚至没有发现帷幕已经收拢。
不久,暴风雨般的喝彩声也终于平息了。不少方形池座里的观众都把
目光投向了二楼。千花子也情不自禁地回头往那边望去,原来众人的视线焦
点正好集中在小夜子身上。
只见小夜子的上半身已出现在微暗的楼梯口上,有些羞怯,又似乎欲
言又止似的凝眸注视着千花子,就像是被梦中的花朵引领着一样,千花子不
由得一下子站了起来。
不知是谁先伸出的手来,只见两个少女的手紧紧地握在了一起。
“小夜子的舞蹈真是棒极了。你是个天才,真的。”
“承蒙您们远道而来,真是不胜荣幸。。从舞台上一看见小姐的脸庞,
我就高兴得差一点哭了起来。”
两个人的话头一下子又投缘了。
“来看你演出真是不虚此行,姑母也高兴得很哪。”
“行雄少爷呢?”
“行雄是海滨夏令营的学生,晚上是不准外出的。”
小夜子默默地点了点了头,那神情显得无限凄凉。见此情景,千花子
说道:
“别提行雄有多想来看了,就好像我是作为他的替身而来的一样。”
“呆在这儿,他们会骂我的。”说着,小夜子怯生生地蜷缩起了身体,“不
过,我多么想再和小姐聊一聊啊。”
“我也是。不能到后台去吗?”
“那可不行。。如果是小屋的外面倒还不要紧。”
“那我们就出去吧。我去给姑母打声招呼就来。”
不一会儿千花子便蹦跳着来到了外面。
“哇,还能听到浪涛声哪。那儿是大海吗?”
她用力拽住小夜子的手,穿过街道,径自往沙滩上跑去。她说道:
“喂,有好消息哪。我们又多了一个盟友。打起精神来吧,姑母说,小
夜子是跳舞的大才,还说,如果你能在东京跟着一个好老师学的话,那就更
棒了。”
但在小夜子听来,千花子的话与自己眼前的遭遇未免过于遥远,就仿
佛是在谈论着某个与自己完全无关的人一样。
“振作起来吧!我曾向行雄许诺道,一定要把你搭救出来,没想到就要
梦想成真了。”
“嗯不过。。”
“你别哭呀!我讨厌别人哭。。小夜子,你的父亲呢?”
“我没有父亲。即使有,也不知道他身在何处。”
“那母亲呢?”
“也没有。即使有,也不知道她身在何方。”
“那么,你是孤身一人喽。与我们学校的清水同学境遇相同呢。如果小
夜子是清水的妹妹就好啦。是啊,行雄,小夜子,还有我,三个人不是可以
成为兄弟姐妹吗?我们一定会让小夜子幸福的。”
小夜子的身体一下子倒进了千花子的胸口里。小夜子在沙滩上放声大
哭起来。接着她又从怀里掏出了一样东西,用高兴得颤抖不止的声音说道:
“把这个送给你。”
“哇,是鸽子?”千花子惊讶得松开了双手,说道,“可是,如果没有鸽
子,演出时会为难吧。更何况小夜子也会感到寂寞的吧。”
“它是我最最心爱的东西。。可是,我是一个生性怯懦的人。无论我现
在怎么发誓许愿,可一旦遭到欺侮,或是去了遥远的城镇,或许我就会放弃
自己的希望吧。可是,一想到鸽子在小姐那儿,无论如何,哪怕是去死,我
也一定会去到鸽子所在的东京的。”
“我明白了。我会和行雄好好爱护它的。”
千花子搂抱住小夜子纤柔的肩膀。小夜子的身上还穿着刚才跳舞时的
那件衣裳,俨然像是一个可爱的偶人。
与孩子们一起在海滨
那发射的烟火有多么凄楚
今年的夏天已经到此为止
明天将乘坐火车踏上归途
远方响起了孩子们的合唱声。没有月光的海天上绽放着美丽的烟火。
那凄凉的火光在千花子眼里,却是希望与诺言所点燃的烽火。
“已经是秋天了。后天行雄他们也将回到东京去了。对于清水,或许我
也能像对小夜子那样倾情相助吧。”千花子在心里嗫嚅道。
鸽子被升天的烟火吓坏了,用可爱的爪子抓紧了新主人的肩头。
五
请允许在此写下一段可悲的往事。那还是在四年
级的阅读课时。老师讲到了这样一首川柳:“一边骂孩
子咬痛了自己的乳头,一边悉心数着孩子的牙齿。”老
师以此为例,讲述了母爱的伟大。然后他问道:“不和
母亲顶嘴的人请举起手来!”结果,全班只有三个人举
起了手来,而我也是其中之一。“真是些好孩子,不愧
是大家的榜样。”——尽管受到了老师的啧啧称赞,但
事后我们三个人聚在一起聊天时才发现,千花子,原来
我们三个人都没有母亲。说来也不是没有,只不过是继
母。于是三个人都哭了。哪里值得别人称赞呢?并不是
我们不和母亲顶嘴,而是不能顶嘴。允许孩子任性地顶
嘴,才是真正的父母哪。不过,其他两个人还算好,因
为她们有亲生父亲。而我却是一个养女。俗话说“养育
之恩大于生育之恩”。我如今的父母也都是好人,而我
在家里也是一个好孩子,但是,但是。。
千花子已经能把清水信中的话倒背如流了。
在海滨小镇的戏院里第一次读到这封信时,千花子心潮起伏,不由得
泪眼婆娑,甚至看不清信上的字迹,全靠小夜子的舞蹈使她如痴如醉,才差
不多忘记了清水的这封信。
但事后每当她重读这封信时,清水那种痛切的悲哀就会攫住千花子的
心胸。
秋季的新学期开始已经快一个月了,可校园里和宿舍里都看不到清水
的身影。
尽管树木依旧苍翠碧绿,但或许在某个地方已经有一片树叶在秋风中
凋零坠地了。
而那匹树叶正好就是清水。
不久将会有雁群从天空中飞渡而来吧。可是却有一只大雁远离了雁群,
被抛弃在原野的尽头——仿佛那孤雁就是清水。
千花子出神地眺望着星空的远方,思忖着:或许那只可怜的候鸟——
小夜子,也在某一个小镇上想念着那只鸽子吧。
这时,走廊上响起了拖鞋的声音。
“哇,是青木老师来了!”
她如梦初醒似的一下子慌了手脚,犹豫着不知该把桌上的笼子藏在哪
儿。
尽管桌子上放着笼子,但只要装出一副正在用功的样子,那么打走廊
上走过的舍监就不可能看到笼子里的鸽子。
更何况今夜的值宿老师是青木老师。新进宿舍的少女们之所以能从四
五个合监老师中率先熟谙青木老师的脚步声,倒不是因为她有点瘸腿的缘
故,也不是因为她活像一只恶作剧的猫咪,喜欢放低脚步声四处巡视的缘故,
而是因为她们喜欢青木教师。爱屋及乌,以致于喜欢上了老师的脚步声,这
正是女学生们特有的禀性。在安静的晚自习时,一旦听到走廊上传来青木老
师的脚步声,不少少女都会涌起一种奇特的感觉——某种莫名的喜悦正在胸
口里荡漾开来。。
如果对方是一个可怕的舍监,那么,不等脚步声逼近过来,大家就会
缩着肩膀,趴在桌子上屏住呼吸。但如果对方是青木老师,大家甚至会故意
在学习时缝补袜子,或是装作在给妹妹写
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