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末日之英雄-第141部分
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梅兹冷笑一声,乔尼一想,完了。
〃无论如何,〃梅兹讥笑着说,〃我都不想跟外邦人谈数学。〃他想了想,把呼吸面罩举起来一点,伸手去挠挠鼻子。
两人相持了很长时间。
〃谁知道我是在哪儿先有了这方面的想法,采矿学校?对,就是在采矿学校。你看,这可笑死人了。我想起有人有我面前拿着一个旋转的陀螺……〃他打了个哈欠,又顿了一会儿,〃嘿!〃他突然脱口而出,〃是负责我们那一组的心理医师!你看,我已经许多年没想起他了。滑稽的老——。他那时老爱和年轻的男子在一起——噢,当然,要不他就在旧城区的性商店里转悠。没错,就是他。喂,我们说什么来着?〃
〃告诉我如何做数学。〃乔尼说。
梅兹耸耸肩,〃你何必呢?我自己做省事得多。这玩意儿和矿石有什么关系?〃
〃把矿石交叉发射到别的地方。〃乔尼说。
〃违法的吧?多少回扣?我是说,给我多少奖金?〃
〃老数目。〃乔尼说。
〃告诉你吧,你跟科尔说,他无权管我,小心点儿!你如果每吨矿石给我加上平时一倍的奖金,我就算下一个矿体的位置。〃他得意地笑起来,〃这儿的矿藏比我告诉公司的多多了!咱们说定了?〃
乔尼说定了,梅兹便走了。这是一次没有结果的测验,乔尼也没有受到伤害。他等了两天,想着梅兹会自杀,可是他没有。他就是天天给科尔惹麻烦,跟科尔顶牛。后来,他又损坏了分析仪和好多别的采矿工具,只好把他罚去指导工人挖矿。
乔尼利用这段时间还做了些别的事。他去了萨利斯伯里,在那儿索尔帮他吓唬着大象和蟒蛇,他在废墟里找书,想搞明白放在人面前的〃旋转陀螺〃到底是怎么回事儿。
他在一本小书的目录里看到了这方面的提示,小书的题目是《给百万人催眠》,让人摸不着头脑。他照书中的提示做了一个,索尔捉来一只小鹿,乔尼把陀螺放在小鹿的面前旋转,小鹿只是一直盯着它。索尔让乔尼放在他面前试试,结果索尔大笑不止。
书中说,让人进入催眠状态后,你命令那人做什么他就做什么,根本不觉得有人命令他。乔尼想,如果对塞库洛人有效,塞库洛人一定与别的人种不一样。不管怎样,乔尼明白那个心理医师想诱惑梅兹干什么了。要加上胶囊催眠的效果才会更好。
塞库洛人生活在怎样的世界里!整个国家都笼罩在同一息阴霾下是多么恐怖!可这办法看样子也不是塞库洛人独创的,不然,废墟里的人类旧书中怎么会提到这个?什么人能固执到认为自己就是真理,让千千万万的人匍匐在自己脚下?希特勒吗?
梅兹还像往日一样强硬。乔尼准备好好动动索斯的脑筋。要是还有人懂得塞库洛数学,这个人就是索斯了。近来,在塞库洛数学这一难题上,乔尼碰了不少壁。不过,困难只能使他的信心更加坚定。一定要想法解决这一难题。它突然想起了劳若兹的来信,成千上万的发明公式都使用了塞库洛数学。要使那些破产的军火公司改产民用商品,必须解开那些塞库洛人制的谜。
乔尼发现索斯没有住在宿舍里。由于他整夜咳嗽,别的塞库洛人都睡不着,他们坚持让他住在呼吸气区的一间储藏室里,乔尼就在那儿找到他。
屋子还不坏,这个老塞库洛人把储藏室原有的几只存货架改制了几个书架和桌子,书架上塞满了书,那些桌子上也堆满了书和纸。
乔尼进门的时候,索斯坐在一只高板凳上,他的头发已经变蓝了,这塞库洛人年老的特征。他身穿一件宽松的大袍,头上戴着一顶小帽。
他眯起眼睛看看乔尼,显然看不清。然后他注意到了乔尼腰带上的枪。
〃这么说你来带我走,〃索斯说,〃我一直不知道谁会想到来这儿。〃
〃你这里的书可真不少。〃乔尼想改变话题。
〃我很幸运,〃索斯说,〃营地第一次遭到袭击的时候,我正在办公室里,听见枪响,我知道会发大水,赶紧跑进屋里把所有的东西都塞进大防水袋里。撤离的时候,我请一个好心的小伙子帮我弄了出来。〃
乔尼看了看那些书名,大多数他都看不懂,那些书里的字有的他一辈子也没见过。
〃他们通常允许我到处带上自己的书,〃索斯说,〃交叉发射的时候,他们不管你带了多重的东西。这次你同意我也带上这些书吗?〃
乔尼一时以为这个老塞库洛人昏头了。后来他想这些塞库洛人决不愿相信他们的同类都死了,他们宁愿认为在别的地方还有活着的俘虏。
〃我不是来带你走的,别的星球上再没有塞库洛人了。〃
索斯想了想,然后咕噜了一声,说,〃这样结束一百三十年的流放生涯也够可笑的,不过流放不会结束,就算我留下来,也没有结束。〃
乔尼总算引他说开了,这就好,最好继续说下去,〃当初是怎么回事?〃
索斯耸耸肩,〃千篇一律,我对心理医师态度不恭。档案上没写?〃乔尼摇摇头,索斯接着说,〃你知道也未尝不可。最近,我常有一种古怪的感觉,就想说老实话。我也很感激你帮我补牙。有两颗尖牙原先疼得厉害。不管怎么说,当然,我们学校里有一个小孩,他听不懂课,想让老师解释得再详细——〃
〃数学课吗?〃乔尼问。
索斯出神地盯了乔尼半晌,〃问这个是什么意思?〃他说,那神态仿佛是乌云过后的晴天。看乔尼无话,他接着道,〃对,是数学课,我想没错,就是数学,是关于如何在采矿过程中计算矿体总量的。〃他叹了口气,〃肯定有人报告到上边了,因为分管学校的心理医师来了。他们走进教室,对那个小孩大吼大叫,对全班学生大吼大叫,影响恶劣透了。我不知道我为什么那样做。多年来,我一直认为是我的母亲,她影响了我。她是一个地下教会组织的成员,这个组织相信任何有感觉的生灵都有灵魂,他们坚信无疑。〃
〃倒不是她被抓起了还是怎么的,是她的想法和做法启发了我,我做出了后来的事。这个心理医师站在台上大骂学生,说他们都是动物,说他们要牢记自己是动物。他太狂妄了,骂得我上不了课。我就让他小声点,就这样。〃
他愣愣地坐了半天,〃说这些旧事,真有点心酸,我以前是从来不说的。要是传到——〃他突然顿住了,〃我这才想起来,他们都死了。说也不要紧!〃然后,他凑近乔尼说,〃不要紧吧,你说呢?〃
〃当然不要紧,〃乔尼说,〃我就连心理医师是什么都不知道。〃
〃你看,〃索斯说,〃我也一直对自己说不知道心理医师是什么,后来就真以为自己不知道了,真的。但是,心理医师影响了我的一生,所以我大体上猜了个差不多。许多星球上有许多书,都提到了相关的话题。二十五万年前的塞库洛人同现在的塞库洛人有天壤之别。那时候,他们的名字也不叫‘塞库洛‘。我想大概是它们遭到了外族入侵还是别的什么。〃
〃越到后来,他们越残暴、丑恶——江湖骗子、谎言家。塞库洛人就那么完了,他们的统治者最初还是在舞台上玩杂耍的,给人们施行催眠术,让他们逼笑观众,当众出丑,真恶心。〃
〃由于发生了外族入侵,他们都吓坏了,跑到皇帝那里秘密商谈了很久。后来,他们就统治了学校和医疗中心。根据外星球的书籍记载,外族入侵以前的塞库洛人根据他们当朝当代的皇帝称呼自己。从外族入侵的时候起,他们就被称作‘塞库洛‘人,意思是‘头脑‘!这是一部分字典里的解释。根据这个字的形式,它也可以表示‘——的财产‘,每个人都变成了塞库洛人的财产。〃
〃谁知道,后来这帮疯子就把自己叫作‘心理医师‘,人民是‘脑‘,他们是‘大脑医生‘。他们才是真正的统治者,他们教育儿童,监视每个公民,镇压一切宗教组织,他们命令人们如何思考。〃
〃哎,我太蠢了,不该那么做。〃他不吭声了,〃不过,这个‘心理医师‘的吵声太大了!我不该怪我母亲,真的不该怪她。〃他停了一会儿,慢慢吸了一口气,〃记不清了,我好像还说,‘他们不是动物。‘〃
他一阵恐慌,过后又说,〃我就这样开始了流放,你知道。〃
乔尼觉得这帮骗子简直令人发指。
〃那好,〃索斯回过神来说,〃如果你来的目的不是带我走,那是什么?像我这样的老朽一点用也没有了。〃
乔尼单刀直入,〃你肯定懂数学!〃
索斯的老眼不解地看着他,〃你怎么知道我的嗜好是数学?档案是不会写的,我曾花了五百元贿赂过一个档案馆馆员,我看过了。〃他伸出僵硬的爪子在书架上抓了几本书,〃啊!〃他愉快地叫道,〃我的书!〃不过,立刻又黯然下去,〃这些书都是别国人用陌生的语言写的,能看懂的人寥寥无几。多少人都死了,他们的种族也已经灭绝了!说吧,〃他看着乔尼,〃你来找我干什么!〃
〃我想请你教我塞库洛数学。〃乔尼说。
索斯突然一阵紧张,他似乎一时不知所措,但很快又放松了。〃一百三十年了,头一次有人让我给他教东西。你是外族人,可这又怎么样?〃
乔尼的愁云登时散尽,成了!
一百八十章 精神医生的产物
〃首先,〃索斯说,〃有许多种不同的数学——按种族分吧,比方说。我其实一辈子都在收集这方面的知识。〃
〃现行的整数体系就有好多种,像查特佛里安人使用的‘二进制‘:不管多大的整数,里面只有两个数字,‘1‘和‘0‘,任何可以化解为两个量的体制都能接受这种方式,比如计算机中的电冲。〃
〃还有三位进制、四位进制、五位进制、六位进制、七位进制、八位进制、九位进制、二十位进制和六十位进制等。〃
〃最适宜书面运算的方式是十进制,〃(乔尼从旧的人类书里了解过这种方式),〃塞库洛数字则是十一进制。十一进制比较麻烦,我就不给你讲了。〃
〃噢,我最想了解十一进制!〃乔尼插嘴道。
〃教你学‘十进制‘更省事儿,〃索斯说,〃他们只要发现哪个星球上有十进制,就把发现者的名字列为英雄。〃他看乔尼不买他的帐,改了口气,〃好吧,〃他拿出一张皱巴巴的纸,〃我给你写塞库洛数字。〃
乔尼说他早就知道塞库洛数字,索斯摇摇头说不可能。
〃不,不会的,〃索斯说,〃我怀疑你知道的不多。要真正了解一种符号,你必须先了解这种符号的来源。作为符号的数字最初要么是拼写它们的首位字母,要么是一系列的点与线的组合体。或者是标准化的某些图形,只具备原图形的部分形象或是原图形的简化体。〃
〃塞库洛数字最初就是一些图形。随着时间的推移,它们的书写越来越抽象,最后就变成了而今独立的十一个塞库洛数字。人们把这些数字称为‘幸福之路‘。〃
乔尼可没听说过这些。他每次飞行都能看到这些数字,踏踏实实的一些符号。他越发入迷了。
索斯把十一个数字的原图形写在纸上,都是些小画,〃零是一张空嘴;你看见牙了吗?一是一只爪;二是一个
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