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愚者与智者的48个差距-第29部分
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但是,真正使他扬名的,是纽约州的一堆垃圾。美国政府向社会广泛招标,清理给自由女神像翻新而扔下的废料。但好几个月过去了,没人应标。正在法国旅行的犹太人听说后,立即飞往纽约,看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料,未提任何条件,当即就签了字。
在纽约州,垃圾处理有严格的规定,弄不好会受到环保组织的起诉。因此很多同行对他的举动暗自发笑,认为他的行动是愚蠢的。就在一些人要看他的笑话时,他开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化,铸成小自由女神像;他把木头等加工成底座;废铅、废铝做成纽约广场的钥匙。最后,甚至是自由女神像上的灰尘都被扫下来,包装起来卖给花店。不到3个月的时间,他让这堆废料变成了350万美元现金。每磅铜的价格整整翻了1万倍。
改革开放二十多年来,一些靠体力工作的“实干家”悄无声息地湮没在经济的浪潮中,而一群拥有智慧头脑的年轻的“知本家”却崭露头角,成了中国新一代的亿万富豪。“炒股大王”李铁便是其中的一位。
大学毕业后,学理工的李铁被分到机关,成为一名国家干部,这本是令人羡慕的事,但1993年,邓小平同志南巡的第二年,他看准了当时是实现自己财富梦想的最佳季节,于是决定“下海”,家里也觉得他是这块料,给他1万元。他成立一家小公司,出售自己研制的游戏卡。果然,他出手不凡,两年之后已挣到100多万元。
这一年,中国内地股票业刚刚启动不久,对商业运作和时代气息天性敏感的李铁认准了:股票是“新事物”,是社会的晴雨表,国家肯定要扶持的,不会任其自生自灭。因此,在别人还在观望的时候,李铁带着那100万来到了深圳。他希望找到股市挣钱的规律,最终是,不仅没找着,还交了30万元的“学费”。当然“学费”没有白交,李铁聪明的大脑竟然研究出了能反映大资金进出情况的“金脑指数”,这个指数作为一个秘笈,又成为他以后出奇制胜的法宝。
1996年后,神话在李铁的股票操作中一再显现。春节前后,他一口气买进的“深发展”、“四川长虹”、“东大阿尔派”、“深科技”等一系列股票开始创造奇迹了:股市开始全面上扬。许多人见好就收,纷纷抛出。李铁不仅不退,反而再度杀入,股票也跟他约好了似的,一路上扬,直到他松手。结果是李铁100万的资金变成了1个亿。
11月份,李铁除“东大阿尔派”和“武凤凰”外,全线退出。结果奇迹真的又出现了,沉寂了近3个月的那几支李铁原持股票,全面下挫,而这两支却涨幅最大,“金脑指数”再次显示了威力。而“金脑指数”的本质内涵,就是对时机的准确把握!
李铁的成功靠的是运气吗?不是,更不是体力劳动,而靠的是自己的智慧和机遇。靠的是运用经济知识和时代智慧掌控机遇而成就了大业。
如果你还在拼命地为工作而辛劳,不妨暂停下来,跟智者学一学,在工作中运用你的智慧,你会发现原来成功如此简单。记住,财富和成功不是在愚者的勤劳双手中,而是在智者的头脑中。
43.智者热爱自己的工作,愚者在工作中 变得麻木
当一位医生奋斗在医疗前线,看着病人终于解除痛苦,脸上露出久违的笑容时,他快乐,因为他看到了自己的价值所在。
当一位教师辛勤地耕耘在苗圃里,看见花儿以馥郁的芳香,作为对哺育它的园丁的回报时,他快乐,因为他知道自己的努力换来了满园的盎然生机。
当一个企业家以创新的方式服务消费者,看见他们脸上满意的神情时,他也同样快乐,因为他让人们对他的经营方式做出了肯定。
……
所以,在生活中,智者不管从事哪一种工作,他们都会积极投入到工作中去,他们知道热爱自己的工作,就是尊重自己。在工作中使自己的人生价值也得以体现;愚者刚开始工作,也会很热情,但随着时间的推移,他们的热情便一点点儿地消失,因为他们对自己的工作没有了新鲜感,变得乏味、枯燥,而愚者也在工作中变得麻木了。
第74节:别和工作过不去(5)
麻木是工作中一种非常可怕的状态。麻木的人对工作已经没有了新鲜的感觉,对一切都习以为常。他们就像正在往山下滚的石头,只凭着自己的惯性做事。他们不会开动自己的脑筋,不会唤起自己向上的决心。
麻木的人适应不了不断的变革,无论是对完成自己的工作,还是在与他人合作时,他们都非常的消极被动。实际上他们成了公司的阻力,也非常影响同事们的工作士气,而且很有趣的是,这些人对自己的公司一般都不怎么满意,他们对公司的人事变动很敏感,但对工作的本身却很麻木:他们不会去认真考虑自己应该干什么,应该怎么干,现在的工作好不好,能做怎样的改善……因此,他们终日为公司的前景“忧心忡忡”,烦恼一大堆,闷闷不乐的。
有一个中学老师,他刚刚踏上三尺讲台的时候充满了热情,干劲十足,工作干得很认真。他期待着自己有声有色的工作能让自己马上去教实验班,在近几年内就能成为学校的新星。但是几年之后,学校领导还是没有让他去教实验班,他渐渐失去了耐心,渐渐发觉工作不就是这么回事吗?累死累活又怎么样,不还是拿这点死工资吗?于是,终日有苦难诉。
他的课也讲着,学生的问题也回答着,其他工作也干着,但是后来,他对学生已经漠然了。他不再那么认认真真地备课,失去了对学生的耐心,在课堂上他不再是紧盯着学生的反应。原来他觉得学生好动活泼,很可爱,但是现在感觉他们像一群小猴子。学生问问题的时候,他常常是先责怪他们:你是怎么听课的,我都讲了八百遍了。
有一次,他偶尔一抬头,看见一个“学生”的课桌上没有课本,只有一个笔记本,他很生气,冲过去拍着桌子,对他说:“你为什么不带书?”结果那个“学生”没有站起来,他定睛一看,原来是和他搭班的班主任!
我们完全可以想像得出,当时的情景他该是多么的发窘!
对于一个对工作失去热情而变得麻木的人,我们很难见到他们在工作岗位上有所创建,更不会看到他们在事业上获得成功。
人无论跻身哪一种行业,操练何等工种,都要从实际出发,把自己的能力尽情地发挥出来,并不一定做了高官,有了大权,才能使人生变得辉煌灿烂,你要相信是金子都会发光,只要你把自己工作的心态放到正确的位置上来。
荷兰一个刚初中毕业的青年农民,来到一个小镇,找到了一份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上一直工作了60多年,他一生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。
也许是工作太清闲,他又太年轻,他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片当自己的业余爱好。就这样,他磨呀磨,一磨就是20年。他是那样的专注和细致,锲而不舍,他的技术已经超过专业技师了,他磨的复合镜片的放大倍数,比他们中的任何人都要高。借着他研磨的镜片,他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔的世界——微生物世界。从此,他声名大振,只有初中文化的他,被授予了在他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔,就连英国女王都到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物,就是科学史上鼎鼎大名的、活了90岁的荷兰科学家万·列文虎克。他老老实实地把手头上的每一个玻璃片磨好,用尽毕生的心血,致力于每一个平淡无奇的细节的完善,终于他在他的细节里看到了他的上帝,科学也在他的细节里看到了自己更广阔的前景。
列文虎克的经历说明不论是干什么工作,在什么样的岗位上,都可能做出一番了不起的成就。同时,也说明人的工作虽有难易之分,职业却无高低之别。从社会需要来说,每一种工作都是必需的。只要每个人做好自己的份内工作,推动了社会的发展繁荣,他就应该自傲和自豪。
同一类的工作,同样的环境,不同的心态,人们所做出的成果绝不会相同。
在一个建筑工地上,三个工人正在砌砖墙。第一个工人烦躁不安,看不到他有任何的快乐可言;第二个工人慢条斯理地干着活;只有第三个工人快活地吹着口哨,手中的瓦刀上下翻飞着,脸上洋溢着热情。当有人问他们三个人在做什么工作时,第一个没好气地说:“我在做这该死的工作,每天就为那几十元钱而卖命。”第二个以调侃的口气回答:“我在盖一座楼房。”第三个工人却充满快乐地说:“我们正在建筑一座城市”。几年以后,第一个工人仍在拿着瓦刀,在做“那该死的活,”第二个工人成了一个小工头,在吹着哨子指挥着工人干活,而第三个工人却成了一名建筑工程师,正在绘着城市建设的蓝图。三种不同的工作心态,决定着三种不同的前途,造就了三种不同的身份。
第75节:别和工作过不去(6)
热爱自己的工作,用心品味我们的工作吧!世界上没有卑微的工作,只有卑微的心态。如果你以麻木的态度对待你的工作,你真是亵渎了自己和自己的工作。你对你的重要性熟视无睹,你不知道你的不良的态度,让公司有多大的损失!你不知道你的不良态度,让所有期待你振作的人多么失望!
如果你想想爱迪生在失败了1000多次后终于发明了电灯,居里夫人在艰苦工作条件下,几十年如一日,而发现了放射性元素“镭”,你就不会感到自己的工作是那么的乏味和无聊了。
把智者的热情和愚者的麻木做一下比较,你就会对自己的工作有一个全新的认识,它在大千世界中的位置,没有你想像得那么微不足道!你的工作不应该没有价值,你也不应该活得那么没劲和无聊!学着尊重自己的工作就是学会尊重自己。你会发现,当你对待责任的态度慢慢变好的时候,你收获的东西是沉甸甸的。而这些馈赠是浸透着尊敬、感激、信任等美好的味道。
44.智者懂得休息,愚者堪称工作狂
不会休息的人就不会工作,这是许多人都明白的道理。人是有思维能力的,思维能力的不同,导致了人的思想意识的相异。人会在自己的思维的指导下有意识地工作,当然,工作是一个人生存所必须要经历的过程,但是,如果你要是不顾自己生命过程的特征,一味地以工作为目的,以一种狂热的态度去工作,那就是对自己的极端不负责任了。
你异常热情地投入工作并不能表明你是一个喜爱工作的人,相反的,你这是对自己的生命所进行的危害。一个为工作而发狂的人,必然不能顾及自身的健康,虽然你不能理解那些平时总是不去加班的人,但他们确实是比你更会工作与生活。在那些人的眼里,你是一个可怜的工作狂,他们会不屑看你那种只要工作而不要健康的蠢相,即使你是因为确实有任务要加班也没有人会相信你,你已经失去了所有人对你的信任。
智者不做工作狂,他们知道休息,注意自己的健康,他们懂得工作是工作,生活
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