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珍妮的一双眼睛像细密的筛子，一遍遍地在人群里扫视着，却没有看到司马元熟悉的身影。下机的乘客已经疏散得差不多没有了，司马元还是没有出现，难道他真的不幸遇难了？
　　机场的出口现在已经没有乘客了，他们一行四人只看见一个年过半百的老人在东张西望，他打量了四人一段时间后，便朝他们走了过来，他没有面对其他人，而是直截了当地对珍妮说：〃你就是司马元的朋友珍妮吧？〃
　　珍妮点头说是，然后又加了一句：〃可是我并不认识你呀，你是……〃
　　〃我是谁并不重要，重要的是我能够碰到你们。〃老人说着从怀里掏出了一个包裹，递给了珍妮：〃这是司马元先生托我转交给你的。〃
　　〃那司马元在哪里，他为什么没有回来？难道他……〃珍妮接过包裹，问那位老人道。
　　〃你们再也见不到他了，他在上机前被一伙暴徒给杀害了。在候机室里，他碰到了我，专门嘱咐我一定要将这件包裹亲手交给珍妮，也许司马先生预料到了自己就要身遭不测了吧，他那时神色很慌张，像是在躲避什么人。我答应了，就将这个包裹带回了中国。顺便说一句，我和司马先生是萍水相逢，以前根本不认识他，所以这包裹里到底有什么东西，我一概不知。〃老人说完就转身离去了，好像什么事情都没有发生过一样。









（十六）

　　明媚的阳光透过窗子，照亮了墙壁洁白的特护病房。一名便衣警员坐在室内，警惕地注视着病床。那上面躺着葛迎春。此时，葛迎春面容憔悴，头发篷乱，瘫软地在毛毯下缩成一团。但这位执行任务的便衣警察丝毫不感怠慢，右手死死地握着一只电棍，以至于只能用左手去作其它事。他已经了解到李玉斌的遭遇，知道眼前这个孩子就象是随时可以炸起的火药库一样。　　葛迎春瞪大双眼望着窗外，目光中既没有凶恶也没有痛苦，而是一片薄雾般的迷芒。自从被从黄石坡山顶送回东岗市后，葛迎春接连一周没有苏醒，躺在司法精神病鉴定中心的病床上一直酐睡，仿佛几辈子都没睡上一个好觉了。这段时间里，当地医生仔细对他进行了检查，并从他的头脑中取出了那枚神秘银针。　　最后，葛迎春终于醒过来了。但令警方失望的是，他不仅完全失去了记忆，甚至完全失去了意识。吃喝拉撒都已经不能自控，整天张着一双眼睛发呆。　　在葛迎春的床边，葛红陪坐在旁边，眼睛总是红红的。自从得知自己的弟弟受到这种致命伤害到现在已经许多天了，最初的震惊和悲愤已经过去，只剩下仇恨和担心。她现在能够做的，就是努力照顾好弟弟，弥补这么多天来对他的亏欠。
　　门开了，刘洋和李玉斌一起来到病房。刘洋临时被肖强分派来处理这个案件。他还是头一次见到这个可悲的牺牲品。李玉斌望着呆呆的葛迎春，一想起与他之间发生过的两次格斗，肋部便隐隐作痛。出道以来他还没有在搜捕疑犯时吃过这么大的亏，而且这还是和自己的弟弟对阵。而最不可理解的是，他不知道自己是怎么从死神手里挣脱的，葛迎春为什么突然就松了手。　　对于葛红，李玉斌只是简单地将刘洋介绍为〃上级派来的〃。葛红知道公安系统内部有许多保密原则，也没追问是哪个上级。但她非常希望这个〃上级〃单位来人的出现能够有助于彻底追查凶手，并且找到根治葛迎春的办法。她知道，对于一个小城市的警方来说，做到这样的事有些勉为其难了。
　　这时，负责抢救葛迎春的主治医生推门而入，看到这么多人在屋里，马上礼貌得打了一声招呼。刘洋因为和李玉斌共同负责这个罕见的案件，所以心情非常迫切，见到医生进来了，马上迎上前去问道：〃医生，根据您的医学经验，你认为葛迎春现在受到了怎样的伤害？〃
　　那名医生闻言满面复杂的神情，说道　〃唉，这方面的尖端知识我也不多。但是我知道，国内神经心理学的研究中心在华东师范大学，那里的翁建明教授是这方面的专家。〃　　刘洋点了点头。〃好的，我马上去请教翁教授。〃　　看到葛红通红通红的眼睛，他忍不住说了句安慰的话：　〃另外，请您相信，葛迎春只是一个受害者。我们也希望能找到让他恢复正常意识的方法。〃　　葛红握了握刘洋的手，以感谢他的宽慰。目送李玉斌和刘洋匆匆道别而去。　　华东师范大学心理学系有一幢半圆形的｜乳白色研究大楼，全国最先进的神经心理学实验中心就设在里面。　　这天下午，专程从北京飞来的刘洋走进这幢大楼，找到了主持神经心理学尖端课题研究的翁建明教授。翁建明是南方人，身材瘦小但目光敏锐。刘洋来到之前已经进行了预约，说明了案件的大致情况，东岗市公安局及铁鹰组对神秘银针的初步检验报告也传送到翁教授这里。这些资料引起了翁建明浓厚的兴趣。他很想知道，世上到底有何许高人，用什么样的方法竟然制造出了可以控制人脑的工具。　　刘洋换上白大褂，走进安静清洁的实验室，将那枚神秘银针交给了翁教授。翁教授对准灯光仔细地观察了一会儿，又把它交给了实验助手，转过来对刘洋说：〃来，我们先到会客室坐一会儿。大约一小时后会出来检验结果。〃　　两个人来到会客室。那里正好有一台电脑，刘洋又把有关葛迎春的资料片在电视上向翁教授放了一遍。翁建明操纵着电脑，反来复去地观看着葛迎春下丘脑部位的图像。那图像是在手术时用显微摄像机拍下的。　　　〃您有什么判断？〃刘洋期待地问。
　　翁建明显得很谨慎：〃再等一下检验结果吧。〃　　大约过了比翁教授估计的要长出一倍的时间，翁教授的助手才将检验报告交了过来。翁教授看着那一张张印满数据和图表的纸，眉毛渐渐舒展开了。　　　〃是什么？〃　　〃这是一种原始情绪控制器。〃翁建明指着一张线路图对刘洋介绍道：〃瞧，人工末梢、中继线路、控制芯片，还有制作得非常精细的突触接口。〃　　他抬起头，发现刘洋对这些术语显得一脸芒然，拍了拍额头，开始详细地介绍道：　〃我们成年人的情绪情感体验有许多社会成份在内。就拿快乐来说吧，有美食的快感、性快感、成就感、酣睡之后的轻松感等等，如果开列出来的话，种类之多可谓数不胜数。但这些不同快感之间的区别是后天形成的，先天存在的只是一团模糊的原始感受。这也就是为什么人们经常感觉到不同性质的快乐之间可以相互替代的原因，因为它们在基本生理机制上是一致的。反过来，痛苦的感觉也是一样。细分的话，人类先天的情绪体验只有欣快和痛苦两种。它们就象是两个无形的指向计，指挥着人类个体去行动。如果某一种行动或某种事物使我们体验到欣快感，我们就会加强这种行动的频率，或者接近这种事物。反之，我们就会回避某种行动或者某种事物。〃　　〃人真的这么机械吗？〃刘洋对翁教授的解说有些难以接受。　　〃我知道你想说什么。〃翁建明笑了：〃不错，人类个体在社会中长大，会学习到许多知识，学习社会的道德观念，并且用这些知识和观念来指导自己的生活。问题是，如果我们并不了解，甚至并不注意我们本身的原始情绪体验的话，它们就会在最深的精神层次里决定着我们的行为。为什么许多成年人，甚至许多表面上看很有教养的成年人仍然会有那么多的非理性行动呢？是因为他们缺乏文化知识吗？不是，是因为他们接受的所谓教养和文化不足以使他们真正了解自己！〃　　大概是为了让刘洋消化自己的讲解，翁教授顿了一下才接着说下去：　〃你可能会觉得，针对这个案件来说，上面这些知识都是题外话。但是，如果你不能接受这个前提的话，你就无法理解，这件小小的工具是多么歹毒，而它的工作机制又是多么简单。〃　　刘洋心中一凛，赶快坐好洗耳恭听。翁教授见他已经〃端正〃了态度，便又开始讲下去。　　　〃尽管后天的情感体验千变万化，但是，它们中的任何一种都没有先天的痛苦和快乐来得那么纯粹和那么强烈。毒品为什么能够诱惑人甚至控制人，就是因为它诱发的是人的先天快感。这种原始情绪控制器的基本原理与毒品是一样的。它实际上只有两个功能，在外界的控制下，随时随地诱发一个人的先天快感或者痛苦！〃　　　〃可是，这样只能折磨一个人，并不能控制一个人呀？〃　　〃是的，要想借这两种先天情绪控制一个人，必需是在这个人作出控制者希望的行为时，诱发欣快情绪给予奖赏；反之，则诱发痛苦情绪给予惩罚。〃　　〃就象动物园在训练野兽？〃　　〃最基本的原理是一样的。国外有个别的心理实验机构经常让动物被动进行这种机械控制实验。但是如果要训练一个人，肯定与训练野兽不同。让我们结合你的案情来分析吧。首先，葛迎春的行动完全自由，不象实验动物那样被关在笼子里。根据当地警方从他家人那里，以及学校方面了解到的情况，他只失踪过那么一次，然后便生活在普通的环境中。这样，犯罪分子就必须派出人手跟随在他周围，以便随时控制他的原始情绪反应。而且……〃翁教授用戴着｜乳胶手套的手举起那枚银针：〃它的接收功率很有限，如果确实有这么一个控制者暗中存在的话，他不会超过葛迎春周围一百米的距离！〃　　虽然刘洋已经无数遍地阅读过李玉斌的案件资料，但听到翁建明这样说，他还是下意识地打开笔记本电脑，想去再看看有关文件。　　〃你不必找了，东岗市公安局的调查报告我也读过了，里面没有这个跟踪者的任何线索。但这不能怪他们。这种案件是第一次发生，公安人员的注意力肯定只集中在葛迎春一个人身上，不会想到会存在这么一个遥控者的。并且，这个人也不会每时每刻都跟在葛迎春身边，只是在需要对受害者进行情绪刺激时，他才会进入有效距离。〃　　刘洋终于明白了，李玉斌之所以死里逃生，是因为当时那个暗中控制葛迎春的人并没有跟上山来。现场搜查已经证明当时在他们周围并没有其他的人。葛迎春对李玉斌的袭击是出于变异行为的惯性，而在没有外界控制的情况下，已经被深埋在潜意识中的道德观念隐隐约约地阻止了他。　　望着那枚银针，刘洋头皮一阵发炸，仿佛那东西会飞起来刺进自己的大脑。　　〃但是，他们为什么要选择一个中学生呢？〃　　〃中学生还没有彻底长大成｜人，道德发育不完全，还有许多情绪化倾向。许多人在那个年纪容易染上对吸毒、吸烟、酗酒，甚至游戏、上网等行为的依赖症状，而成年人更容易自控。这也是人与动物不同的地方。这么说吧，犯罪分子虽然给受害人植入了这枚原始情绪控制器，但他仍然要与受害人自己的道德意识进行较量，一直到把它压制住，使受害人完全受自己的控制。他们选择一个中学生，会使这个过程变得容易一些。另一方面，中学生所拥有的知识和体力已经保证他们能够作犯罪分子所希望的一些复杂事务，尤其是象葛迎春这样知识功底扎实的学生更附合他们的需要。要知道，这种控制器并不能把知识和技能输入人脑。〃　　刘洋点了点头，但旋即又想到了另外一个问题。　　〃这种原始