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夜恋之二放肆的微热情人-第2部分
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其实，某种程度上，他觉得自己真的很幸运，初执教鞭就遇上这么有礼貌又体贴的学生。
对教学经验及学校环境都还不甚熟悉的他而言，钟风彦这些贴心的举动的确形成一股强大的支持力量，稳稳支撑着他，让他感到相当窝心。
初见面时，钟风彦紧瞅着自己的眼神，还让他以为他是什么可怕的问题学生；看来，身为教师的他要好好检讨自己随意将学生贴上卷标的心态了。
“老师，作业簿放在你的桌上就可以了吗？”
“谢谢你，风彦，你真是个乖孩子。那么你赶快回去吃饭吧！”
孟波罗在椅子坐了下来，开始整理桌面上的教具，却发现站在他旁边的高大男孩仍未离开，他有些纳闷的抬起头。
“怎么了？还有什么事吗？”
出乎他意料的，钟风彦脸上的笑容骤然消失，一反方才的明灿俊颜，取而代之的是一股冷冷的淡漠，还有那双如同第一次见面时紧紧锁住他的慑人瞳眸。
“老师，我再给你一天的时间。”
什么一天的时间？孟波罗不能理解他突然冒出的莫名话语。
钟风彦一说完，再度恢复先前的明朗笑靥，转身离开了办公室。
孟波罗想要叫住他问个真切，不期然的，他的办公桌上却突然出现一个纸盒便当，他抬首看了看递给他便当的人，礼貌的向方争云点头道谢。
“谢谢你，方老师。”
“叫我争云就好了，波罗。”方争云回以友善的微笑，又继续说道：“想不到你才刚上任，就收服了钟风彦那个问题学生，让他为你做牛做马、嘘寒问暖的，真要对你刮目相看了。”
“风彦他有什么问题吗？”孟波罗有些惊讶，不解的问道。
“其实也没什么，不过就是目中无人、打架闹事，又常流连于夜店罢了！照理说，他早该被记满大过小过，勒令退学，要不是他的父亲是学校的委员，又常捐钱给学校……”
孟波罗听着他的话，一脸无法置信。“争云老师，你说风彦是爱惹是生非的学生？这怎么可能？”
“很难相信吧！不过，这都是在你还未担任他导师之前的事，这个礼拜以来，我一直观察他，发现他变得相当多，不但已经没那么排斥老师，而且还主动帮你做事，不是吗？”
“嗯！他真的是一个好孩子。”孟波罗的心底暖暖的，忍不住又为他说了句好话。
看着他的表情，方争云不禁微皱了下眉头。
“波罗，如果你是诚心赞美他，可不可以表情稍微配合一下，柔和地笑一笑？别一副紧绷的模样，否则连我都要被你影响，整个人跟着紧绷起来了。”
“呃，我……对不起。”
“你别跟我道歉，我只是希望你能够放松一点，你好象一直都很紧张，笑一笑嘛！笑容可以缓和无形的压力，这可是有科学根据的喔！”
“嗯，我……”
一听方争云这么说，孟波罗才注意到自己虽然心底感到温暖愉悦，脸部的表情却没有丝毫变化，让人无从得知他到底是开心还是没有感觉。
他……究竟是从什么时候开始忘记如何展露笑容的呢？是不是数年前他做了那件后悔至今的事之后？
看着孟波罗努力让嘴角上扬的模样，方争云有些不忍，伸手抚了下他的肩膀。
“算了，如果你不想笑就别勉强了，我这么说只是想让你放松，而不是要增加你的压力。快点吃午饭吧！”
孟波罗闻言，也跟着他的动作打开自己的便当盒，开始吃饭。
旁边的方争云低头扒了一口饭后又对他说道：“我想你一定有你的一套带领方法吧！否则钟风彦怎会那样对你心服口服，他那么听话的模样似乎也只对你一个人呢！”
他还记得今天早上学务主任纠正钟风彦的穿著时，他甩都不甩哩！
“是吗？我……也没有什么特殊的教法，只是像平常那样指导学生而已。”
“好小子，你可别暗藏招数喔！”方争云对他玩笑地说着。
孟波罗听了这番话，虽然脸上的表情变化不大，但他的心底其实是感到些许骄傲的。
是吗……钟风彦只对他一个人顺从吗？
只是他委实想不出来，他带领学生的方法究竟有何特殊之处，能让钟风彦这样一个问题学生突然变为温柔体贴的大男孩。
“争云老师，我想这或许跟我的教学方法并没有关系，而是风彦他的本质原来就是个乖孩子也说不一定啊！”
“你想太多了，波罗。”
孟波罗自认向来不是个要求太多的人，因此，现下平稳的日子让他这些年来激荡不安的内心慢慢变得平静。
或许，他会这样平淡的一直走下去，并在不久的未来跟某个女孩恋爱、结婚，如同其它人一般，有着平凡而幸福的家庭生活吧！
看着讲台下专心听讲的学生们，他的内心有种感觉慢慢扩散开，却不知那股感觉是归于沉静的安稳，或是再无感觉的死寂。
终于，下课钟响，在他的一声下课之后，学生们顿时作鸟兽散。
正当他一人在讲台上收拾书本跟教具时，那抹高大的熟悉身影又出现在他的身旁。
“老师，我来帮你吧！”
“嗯！风彦，麻烦你了。”孟波罗不再婉拒钟风彦的帮忙，并日渐习惯他的温柔体贴。
走向办公室的路上，他们之间一片沉静，气氛变得有些尴尬。孟波罗不是一个随口就能打开话匣子的人，以往都是身旁的钟风彦主动聊天让气氛变得融洽的，今天他不知怎么回事，竟一句话都不吭。
由于静默太久，孟波罗的神经又不自觉地紧绷起来，急忙找话题：“呃……风彦，刚才老师上课的内容还能接受吗？没有太快吧？”
“嗯。”
钟风彦简短响应，又回复一片寂静无声，孟波罗只得紧张的找下一个话题，他总觉得今天的办公室好遥远，怎么都走不到似的。
“老师……”
终于，身旁的人开口了，孟波罗赶紧竖耳倾听。
“昨天我跟你说的话，你有认真想过吗？”
“咦？昨天？”顿时，孟波罗的脑袋糊成一团，他昨天曾跟他说了什么吗？
对了！他好象提过什么一天期限之类的话，可他一心认为钟风彦只是在跟他开玩笑，并没特别在意。
钟风彦看了他不明所以的表情后，眼神变得更加深沉。
“原来如此，对于我所说的话，老师并没有放在心上是吗？”
“我……”
孟波罗看着他阴沉的脸色，心底一阵慌张，想要说些什么，偏偏自己确实如他所说的未曾认真看待他昨天那句话。
“那么，你所说的‘一天期限’究竟是什么意思？”孟波罗没来由的心底发慌。
为什么这个莫名其妙的问题会让钟风彦的表情变得这么可怕，不再对他明朗微笑了呢？
钟风彦却没有回答他的问题。
终于到达办公室后，里面正好没有半个人，只有两人独处的空间让孟波罗胸口窒闷，不知如何是好。
钟风彦低沉的嗓音此时在他的耳际幽幽响起。
“老师，这一个礼拜以来，原本我以为你是故意装作不认得我，后来我发现，你并不是装傻，而是真的对我一点印象都没有。”
说话的同时，钟风彦手上的教具突然掉落地上。
见状，孟波罗立即蹲下身子帮忙捡拾教具，可他的手才要拿起大型的三角板，钟风彦的大掌却出其不意地覆盖在他的手上。
孟波罗惊骇的望着他，慌乱地想要缩回手，钟风彦却紧紧的握住他，让他怎么也挣不开。
“老师，你为什么要这样看着我？明明什么都忘得一乾二净，却还一副无辜的模样，你……”
蓦地，钟风彦将他一把拉向自己，温热的气息在他的耳窝低语：“真是让人火大，小波……”
说完，他面无表情的放开他的手，站起身睥睨着仍蹲于地上的孟波罗。
孟波罗则是瞠大了无法理解的眸子看着他，钟风彦究竟在说些什么？为什么他要对他这么做？为什么他会这样叫唤他？他只是他的学生啊！
就在钟风彦转过身时，孟波罗望见他宽大的背影，两个月前的事倏地窜进他的脑海里。
是那一夜带他离开酒吧那个男人的背影……
突地，他从地上站起来叫住钟风彦：“难道你──”
钟风彦慢慢回过身来，“你终于想起来了，小波，不过已经来不及了……”
语未竟，几位老师正巧从外头走进来，钟风彦原本阴鸷的脸孔立即一变，扬起一抹笑意。
“老师，已经快上课了，我先回去教室。”
几位老师听了他的话，纷纷对孟波罗道：“孟老师，你很不错呢！把钟风彦这个不良少年变成这么有礼貌的好孩子，你真是有一套！”
对于老师们的称赞，孟波罗充耳未闻，钟风彦刚才离去时的笑容让他全身不断冒出冷汗，彷佛置身于冰天冻地的冰原般。
他没有想到，他原本期望钟风彦再对他展露的笑容……竟会是如此可怖！
第二章
就算再怎么逃避否认，事实是无法改变的。
孟波罗真的跟自己的学生上床了。
当天放学时刻，他发现他的课本里不知何时被人夹进了一张纸条。
此时，方争云从外头进来，边整理自己的公文包边问他：“波罗，下班了你还不走吗？”
孟波罗连忙将纸条夹回课本里，“呃，我还有点事，待会儿再走。”
“是吗？那我先走了。”方争云对他点了下头后便转身离开。
见偌大的办公室终于又只剩他一人，孟波罗才小心翼翼的拿出那张纸条，拧紧眉头看着上面的字句，看完后他揉皱纸条，慢慢站起身来，往办公室外头走去。
放学后的校园只剩寥寥几个学生在操场上打篮球，原本挤满数千名学生的学校登时变得空旷起来。
一种莫名的恐惧像是猛兽般盘据着孟波罗的心，他的脚步在学生指导室的门前停了下来。
是他太懦弱了吗？他的手颤抖到无法转开这扇门的门把，甚至冲动的想要立即转身离开这个令他害怕难堪的地方。
未待他仔细思考是否要顺从内心想逃走的渴望，眼前的门已经让人拉开了，映入眼帘的是撇着嘴角对他轻笑的钟风彦。
“进来吧！我等你好久了……老师。”
他故意拖长尾音对他喊出的“老师”，让孟波罗顿觉刺耳难堪。
一踏进指导室里，孟波罗随即感受到身后的门流畅的关上，以及一股缓缓接近的危险气息，登时，他旋身，急急后退两步跟他保持距离。
“老师，你干嘛离我这么远，这样你要怎么对我做课后辅导？”
看着他不怀好意的笑脸，孟波罗唇角微微发颤。
“风彦，你别再开老师的玩笑了。你一直是个乖孩子，不是吗？两个月前的那件事是老师做错了，老师跟你道歉，我们……将那件事给忘了，永远别再提起好不好？”
钟风彦睇着他慌张惊恐的模样，嘴角仍挂着一抹冷冷的笑意，眼神冷冽得让人毛骨悚然。
“开玩笑？老师，你以为我是说着玩的吗？在那张纸条上，我已经写得清清楚楚，我要你！”
“我们不可以这样啊！风彦，我是你的老师，我们已经做错一次了，不可以再这样……”
“老师，一旦做了就是做了，你再逃避有什么用呢？而且，你为什么会这么害怕？哦，对了，如果让人知道我们之间的关系，你似乎会比我麻烦上好几倍，是不是？”
闻言，孟波罗瞬间面色惨白，可钟风彦仍无所谓的继续说着：
“这个社会对人的标准是双重的，同样是喜爱男人，如果是学生的话，大家就会抱持着关怀辅导的态度，但，一旦让人发现老师是同性恋……一定会引起一阵骚动吧！多数的家长会担心自己的孩子被老师的性向给�
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